Europabildung mit Lernen durch Engagement

Service-Learning für ein demokratisches Europa

Die oft sehr wissenszentrierte Europabildung mit Service-Learning erfahrbarer und lebendiger zu machen: Das war das Ziel des Modellprojektes „Service-Learning für ein demokratisches Europa“, das von 2022-2024 von der Stiftung Mercator gefördert wurde.

 

Europäisches Service-Learning

Meist hat Service-Learning einen Fokus auf Lernen im lokalen Kontext. Europäisches Service-Learning konzentriert sich auf die Besonderheiten sowie Herausforderungen, die sich innerhalb der europäischen Gemeinschaft ergeben. Je nach Lernzielen und Ausgestaltung der Projekte können auch interkulturelle Zusammenarbeit und interkulturelles Lernen einen besonderen Fokus erhalten. 

Europabildung in der Schule muss sich an den Bedürfnissen insbesondere der jungen in Europa lebenden Menschen orientieren, aktiv und kompetent am gesellschaftlichen, beruflichen, politischen und kulturellen Leben in Europa gestaltend teilhaben zu können.

Aus dem Beschluss "Europabildung in der Schule" der Kultusministerkonferenz 2020

Das Modellprojekt

Im Rahmen des Modellprojektes „Service-Learning für ein demokratisches Europa“ haben sich Schulen aus Rheinland-Pfalz und Nordrhein-Westfalen seit dem Schuljahr 2022/2023 mit uns gemeinsam auf den Weg gemacht, die Kompetenzen ihrer Schüler*innen als europäische Bürger*innen zu stärken.

Gemeinsam mit den LdE-Kompetenzzentren aus Essen, Mönchengladbach und Landau wurden die Schulen bei der Erprobung von Europäischem Service-Learning durch Fortbildungen, Materialien und individuellen Beratungen eng begleitet. Auf Basis der gemachten Erfahrungen entwickelten wir digitale Angebote, die es weiteren Schulen und interessierten Akteur*’innen ermöglichte, Europäisches Service-Learning zu erkunden und auszuprobieren.

Mit der Unterstützung einzelner Lehrer*innen, entstand sowohl die Handreichung „Service-Learning für ein demokratisches Europa - Mit Lernen durch Engagement Europa mitgestalten“ mit Praxisbespielen und Beiträgen aus Schulpraxis und Wissenschaft als auch ein digitaler Selbstlernkurs „Europäisches Service-Learning“ auf der Online-Plattform für Neues Lernen NeLe Campus.


Sie möchten Lernen durch Engagement näher kennenlernen und selbst mit der Lernform an Ihrer Schule arbeiten?

Unsere Partner*innen aus den Bundesländern beraten und unterstützen Sie gern dabei. Schauen Sie mit einem Klick auf ihr Bundesland, wer Ihre Ansprechpartnerin für Lernen durch Engagement ist: www.servicelearning.de/praxis/netzwerk-lernen-durch-engagement

Europäische LdE-Praxisbeispiele:

Gesamtschule Ückendorf, Gelsenkirchen

Die Schüler*innen beschäftigen sich mit der Frage, wie sie die Umwelt im Schulkontext und ihrem Alltag besser schützen können, UND werden zu Klimabotschafter*innen gegenüber Schüler*innen aus Spanien, indem sie Informationen sammeln und Konzepte ausarbeiten.

Mulvany Berufskolleg, Herne

Die Schüler*innen recherchieren autobiographische Texte im Deutsch- und Europa-Unterricht UND beteiligen sich an einem Schreibwettbewerb über die eigene europäische Identität – in Kooperation mit fünf weiteren Schulen des Europaschul-Netzwerks Bochum-Hattingen-Herne.

Berufskolleg Cuno 1, Hagen

Die Schüler*innen einer internationalen Förderklasse erlernen die deutsche Sprache in Zusammenarbeit mit einer Kinderbuchautorin und mit Hilfe von Tablets UND wenden ihre neuen Kompetenzen an, indem sie für jüngere Kinder einer Kita eine Lesung abhalten.

Aufgabe der Schule ist es auch, zur Anerkennung von Freiheit und Demokratie in Europa zu erziehen sowie Selbstwirksamkeit, die Bereitschaft zu sozialem Handeln und Verantwortungsübernahme zu fördern.

Aus dem Beschluss "Europabildung in der Schule" der Kultusministerkonferenz 2020

Um Europabildung und europäische Bildungskooperationen zur Aufgabe der ganzen Schule zu machen, wird empfohlen, diese Aktivitäten konzeptionell zu verankern, d. h. in das jeweilige Schulprogramm, Schulentwicklungskonzept oder Leitbild und das Fahrtenkonzept aufzunehmen.

Aus dem Beschluss "Europabildung in der Schule" der Kultusministerkonferenz 2020
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