Liebe Leser*innen,
die Ergebnisse des jüngsten IQB-Bildungstrends sind noch nicht verdaut (wir berichteten), da ist bereits die nächste Studie veröffentlicht, die den Fokus auf die ernste Situation an Grundschulen lenkt: "Jeder vierte Viertklässler kann nicht richtig lesen", titelt tagesschau.de. Im dortigen Interview sagt die Leiterin der IGLU-Studie, es komme unter anderem auf bessere Diagnostik und individuelle Förderung der Kinder an. Lehrkräfte in der Primarbildung müssen also gezielter hinschauen und unterstützen können.
Gleichzeitig erfasst das Deutsche Schulbarometer 2022, dass Grundschullehrkräfte im Vergleich der Schularten überdurchschnittliche Belastungen bei sich und im Kollegium feststellen — und mehr als 80 Prozent ihren Schüler*innen schlichtweg nicht die Lernunterstützung bieten können, die diese brauchen. Die pädagogischen und strukturellen Bildungsdebatten müssen stärker aneinander anknüpfen: Das ist eine unserer Überzeugungen, an der wir unsere Arbeit ausrichten.
Eine andere Überzeugung: Der Appell nach mehr Lesezeit im Grundschulunterricht für mehr Lesekompetenz greift zu kurz. Denn: Mehr vom Gleichen zu tun birgt das Risiko, dass wieder die Gleichen auf der Strecke bleiben — und soziale Herkünfte ungebrochen über Bildungserfolge entscheiden. Wir brauchen innovative Lernmethoden, die alle Kinder in der Schule abholen.
Mit LdE lernen Kinder und Jugendliche als Handelnde: Sie entdecken ihre Stärken, vertiefen Interessen und wenden ihr Wissen praktisch an. Wie wirkungsvoll dabei bereits im Grundschulalter auch Kernkompetenzen wie das Rechnen gefördert werden, legt Grundschullehrerin Saskia Simon am 19. Juni in einer unserer digitalen Veranstaltungen dar: Seien Sie dabei!
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Viel Spaß beim Stöbern und Entdecken
Natalia Bronny für die Stiftung Lernen durch Engagement |
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Selbstwirksamkeit im Grundschulalter? Noa Oldach hat Grundschüler*innen bei LdE begleitet und ihre pädagogischen Erfahrungen und Effekte wissenschaftlich ausgewertet. Im Podcast berichtet sie, woran sich Selbstwirksamkeit schon bei jungen Kindern bemerkbar macht:
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Resilienz mit LdE: Wir suchen 10 Schulen! Bis zum 14. Juli können sich Schulen aller Art aus dem Großraum München für unser Programm zu Resilienz bewerben. Über die erste Programmphase sagt eine Lehrerin: "Was ich brauche, ist genau das, was ich von Euch bekomme!"
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NDR-Beitrag über Berufliche Orientierung mit LdE
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"Gibt es denn Ideen, um den Übergang von Schule in den Beruf zu verbessern?" — Ja, Lernen durch Engagement! Mit diesen Worten wird LdE-Lehrerin Anja Hensgen in einem Radiobeitrag des NDR zu Beruflicher Orientierung anmoderiert. Sie berichtet, wie LdE an der Hans-Böckler-Schule Neumünster aussieht, Selbstwirksamkeit ermöglicht und als außerschulisches Projektlernen auch das fachliche Lernen vertieft: zum Beitrag
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DSEE fördert junges Engagement mit bis zu 500 Euro
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Ihre Schüler*innen haben ein großartiges LdE-Projekt geplant oder bereits auf die Beine gestellt — und können Geld für die Umsetzung oder Weiterentwicklung gebrauchen? Die Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt fördert "junge Initiativen" mit bis zu 500 bzw. 1.000 Euro: zur Ausschreibung
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Blickpunkt | Europa(-wahl) |
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Nächstes Jahr stehen die Europawahlen an. Warum das eine besondere Gelegenheit für europäische LdE-Projekte ist? Erstmals dürfen in Deutschland auch 16- und 17-Jährige wählen: ein großer Moment demokratischer Verantwortung. Wie Europabildung alle Schüler*innen erreichen kann, zeigen wir in einem Diskussionspapier mit 8 Thesen — Programmleiter Felix Lorenzen freut sich auf Ihre Reaktionen oder Fragen dazu!
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2 digitale Veranstaltungen zu Europa & LdE
In einem kollegialen Erfahrungsaustausch am 13. Juni erfahren Sie, wie Lehrer*innen LdE-Praxis europäisch ausrichten. In einer weiteren Coffee Break am 27. Juni geht es darum, wie Sie Fördermittel von Erasmus+ für schulische Europabildung erhalten:
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Europäische Partnerschaft für Service-Learning
Zusammen geht es besser: Dafür steht LdE, und dafür steht unser Netzwerk. Auch europaweit wachsen die Partnerschaften rund um Service-Learning — eine neue Website des SLEAD-Programms ist deren Anlaufstation:
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LdE in CH: Interview mit Michael Kubli
Im April gibt Michael Kubli bei unserem europäischen Treffen in Athen einen Workshop zu LdE und Design Thinking. Im Interview spricht er über die Vorteile dieser Kombination und warum es für ihn aktuell keine ganzheitlichere Demokratiebildung als mit LdE gibt:
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Digitale Phänomene beeinflussen unser demokratisches Miteinander auf unterschiedliche Weise: Diese schnellen Entwicklungen zum Unterrichtsthema zu machen, kann eine Herausforderung sein. Mit neuen STARTPAKETEN führen Anna-Lilja Edelstein und Yasmin Fahimi aus unserem LdE-Programm #netzrevolte an Themen an der Schnittstelle von Medienkompetenz, Demokratiebildung und jungen Lebenswelten heran — mit Videos von Expert*innen und praktischen Anregungen für den LdE-Unterricht. Das sind die ersten 3:
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Digitale Logiken
Was sind Algorithmen, wo begegnen sie uns im Alltag, wie fordern sie unsere Demokratie heraus — und wie können sie bei LdE aufgegriffen werden?
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Desinformation
Was fällt unter Fake News, welche Rolle spielt die digitale Verbreitung und welche Chancen bieten Lehrpläne, um Fake News bei LdE zu thematisieren?
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Reale Ausgrenzung
Wie fördert der digitale Raum Mobbing? Welche Fragestellungen können Schüler*innen zum Thema bearbeiten? Und wie ist die Demokratie betroffen?
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🔍 Weitere pädagogische Materialien für Ihren LdE-Unterricht finden Sie in unserem filterbaren Materialpool |
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Netzwerk Lernen durch Engagement
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Bis Ende Juli können sich Schulen aller Art für den Schulpreis Lernen durch Engagement 2023 bewerben! Die Bewerbung ist per Online-Formular möglich. "Mit unserem Preis wollen wir ein Scheinwerferlicht auf pädagogische Innovation mit LdE werfen: Von ersten Schritten der Veränderung lesen wir genauso gerne wie von beeindruckenden Projekten an erfahrenen LdE-Schulen", sagt Koordinatorin Silke van Kempen. Einen Sonderpreis vergeben wir in diesem Jahr für LdE an Grundschulen — alle Details und eine Vorschau auf unseren Fragebogen gibt es hier:
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Bayern
Der bayerische Schulpreis „Eine Klasse für sich und andere“ zeichnet herausragende Engagementprojekte von Schüler*innen für gesellschaftsrelevante Themen aus. Schirmherr ist Staatsminister Prof. Dr. Michael Piazolo. Bewerbungsfrist: 28. Juli
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Mecklenburg-Vorpommern
Wir gratulieren 7 Schulen, die 2023 beim Wettbewerb "Engagement macht Schule" des landesweiten LdE-Kompetenzzentrums Mecklenburg-Vorpommern ausgezeichnet wurden — und wünschen eine tolle Preisverleihung am 15. Juni in Schwerin!
zur Meldung
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13. Juni| digital | kollegialer Austausch zu europäischer LdE-Praxis
Lehrer*innen berichten von europäischen LdE-Projekten und geben konkreten Einblick in die Umsetzung: eine Stunde der Inspiration für interessierte Schulen sowie für LdE-Schulbegleiter*innen, die neue Pfade in Richtung Europa betreten möchten mehr
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19. Juni| digital | Grundschule | Mathekompetenz mit LdE fördern
Wie kann Lernen durch Engagement die Mathematikkompetenz von Grundschulkindern stärken? Darum dreht sich diese digitale Coffee Break am Nachmittag: mit Saskia Simon, LdE-Grundschullehrerin einer offenen Ganztagsschule mehr
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27. Juni| digital | Europa| Fördermittel von Erasmus+ für Service-Learning
Wie erhalten Lehrer*innen finanzielle Förderung für LdE mit Europa-Schwerpunkt? Wir laden ein zu einer Sprechstunde mit erfahrenen Lehrer*innen und Vertreter*innen der Nationalen Agentur für Erasmus+ mehr
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3. & 4. Juli | Berlin | vor Ort | zweitägige Basisfortbildung zu LdE Die Fortbildung teilt Eindrücke zur Motivation von Lehrer*innen, mit LdE zu arbeiten, zu den Wirkungen, die LdE bei Schüler*innen hinterlässt, sowie zu Umsetzungsstrategien für den Unterricht mit Engagement-Projekten mehr |
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4. bis 6. Oktober | vor Ort | Tagung LdE-Schulbegleitung & LdE an GrundschulenDie bundesweite Tagung der LdE-Schulbegleitung 2023 sowie eine Tagung unseres Programms für LdE an Grundschulen finden zeitgleich im Oktober in Schleswig-Holstein statt und bieten vielfältige gemeinsame Einblicke und Austauschmöglichkeiten mehr |
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26. Oktober | Save The Date | vor Ort | Baden-Württemberg| landesweite Tagung
Wir laden ein zur landesweiten LdE-Tagung in Baden-Württemberg — für bereits LdE-aktive Schulen, interessierte Lehrer*innen sowie Partner*innen im Ländle. Im Fokus: Demokratiebildung als BNE mit Lernen durch Engagement mehr
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Sie möchten mit oder für LdE aktiv werden?
... und verändern, wie Kinder und Jugendliche schulische Bildung erleben — damit Schule darauf abzielt, Kompetenzen zu stärken, Potenziale zu entfalten und aufzuzeigen, wie junge Menschen unsere demokratische Gesellschaft mitgestalten können? Erfahren Sie hier, wie Sie als Lehrer*in LdE umsetzen können, LdE-Schulbegleiter*in werden oder wie wir Sie bei Ihrer Forschung zu Service-Learning unterstützen können:
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