Liebe Leser*innen,
als unser Team einen Blick zurück auf das Jahr 2023 warf, waren wir selbst überrascht, wie viele Angebote wir Schulen und LdE-Schulbegleiter*innen machen konnten: Darauf sind wir stolz, dafür sind wir unseren Förderpartner*innen dankbar — und wir hoffen, unsere Angebote treffen die Bedarfe, damit engagierte Schulen bundesweit Lernen durch Engagement ausprobieren, weiterentwickeln oder verankern können.
In dieser Ausgabe finden Sie eine vielseitige Sammlung von pädagogischen Materialien, theoretischen Hintergründen, praxisnahen Anregungen und tiefen Einblicken in die LdE-Praxis unterschiedlicher Schulen: Viel Spaß beim Entdecken und Wiederentdecken, Inspirieren und Teilen!
Wir hoffen, auch Sie schauen — trotz der gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit — zufrieden auf Ihr Jahr zurück und mit Zuversicht auf 2024.
Für die Stiftung LdE bringt das kommende Jahr dank einer Kooperation mit der Robert Bosch Stiftung einen neuen Fokus auf Demokratiebildung an Berufsschulen, erstmals organisieren wir zudem einen europaweiten Fortbildungskurs zu LdE mit. Und: Gleich zwei digitale Veranstaltungen zu prozessbegleitender Reflexion bei LdE und einem LdE-Praxisbeispiel zu BNE an der Grundschule finden noch heute Abend statt: Seien Sie dabei!
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Viel Spaß beim Lesen, schöne Feiertage und einen frohen Jahreswechsel
Natalia Bronny für die Stiftung LdE
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Eintauchen & durchstarten: LdE-Dossiers |
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Als thematisch offenes Unterrichtskonzept ermöglicht LdE vielfältige pädagogische Zielsetzungen. Welche Potenziale birgt LdE beispielsweise für die Förderung von Resilienz, digital-demokratische Bildung oder Berufliche Orientierung? In unseren Online-Dossiers geben wir Einblick in Theorie und Praxis und methodische Tipps: |
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Selbstwirksamkeit 2.0 (NEU)
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Fake News, Hate Speech, Algorithmen und mehr: Unsere Demokratie ist digital. Das birgt Chancen wie Risiken — entscheidend ist der bewusste Umgang mit digitalen Möglichkeiten. Mit multimedialen Startpaketen für Lehrer*innen zu digitalen Phänomenen: zum Dossier
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Wie kann Schule die Resilienz von Schüler*innen fördern? Und welche Potenziale bietet LdE, auch für die mentale Gesundheit von Lehrer*innen? Das zeigen wir hier — mit Video-Impulsen, einer Broschüre und einer Reihe von LdE-Beispielen aus der Praxis: zum Dossier
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Mit LdE gestalten Lehrer*innen berufliche Orientierung, die Wissen mit Handeln vereint. Die Schüler*innen erproben sich in realen Kontexten und lernen, ihre Zukunft selbstbewusst zu gestalten. Mit einem Online-Kurs zur Fortbildung im eigenen Tempo: zum Dossier
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Aus der Praxis: LdE-Schulbeispiele 2023
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Weil Austauschprogramme unter Schüler*innen immer auch ein Friedensprojekt sind: In diesem Praxisbeispiel verfassen Schüler*innen des Mulvany Berufsskolleg Herne und der tschechischen Hauptstadt Prag gemeinsam mehrsprachige Friedensgedichte mehr
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Beim ersten Europatag der Humboldtschule Bad Homburg kommen alle Fäden des LdE-Projektes einer 10. Klasse zusammen: kreative Darbietungen, eine Ausstellung und die Moderation eines Podiumsgesprächs — umgesetzt in Politik und Wirtschaft mehr
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Fächerübergreifendes Lernen, handwerkliche und soziale Berufsvorbereitung, Selbstorganisation und Teamwork, gemeinnütziges Engagement und lokale Vernetzung: Das ermöglicht die Albert-Schweitzer-Schule III Freiburg mit ihrer LdE-Werkstatt mehr
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Neu: Europaweiter Kurs zu Service-Learning
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Englischsprachige Fortbildungsreihe ab Januar 2024
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Von Ende Januar bis Anfang Mai haben Lehrer*innen die Möglichkeit, mit Kolleg*innen aus ganz Europa die Grundlagen von Service-Learning kennenzulernen. Der kostenlose Kurs besteht aus drei Modulen und insgesamt zehn Terminen — die einzelnen Veranstaltungen finden Sie in unserer Terminübersicht. Anmeldefrist ist am Mittwoch, 10. Januar 2024. Wir freuen uns, wenn Sie die Ausschreibung teilen möchten!
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Wie sich erlebte Selbstwirksamkeit von Kindern ausdrückt, Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Lernen durch Engagement, Praxiseinblicke von Lehrer*innen in LdE-Projekte oder die Verankerung von LdE in der Ausbildung von Lehrer*innen — auf der Tonspur konnten wir 2023 vielfältige Anregungen für Sie einfangen:
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Selbstwirksamkeit in der Grundschule: Praxisbericht von Noa OldachWie können Grundschullehrer*innen mit LdE die Selbstwirksamkeit von Kindern stärken? Und wie lassen sich derartige Effekte feststellen? Darüber spricht Noa Oldach, Grundschullehrerin und Wissenschaftlerin.
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Interkulturelles Service-Learning: Projekteinblick von Petra Rauschert
Petra Rauschert vom Institut für Anglistik der LMU München stellt den "Global Peace Path" vor: ein LdE-Projekt, das um die Welt geht, um Frieden zu stiften. Der Kontext ihrer LdE-Praxis: das interkulturelle Lernen.
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LdE in der Lehrkräfteausbildung: Universitätsbericht von Julia DerkauDie Universität Mannheim war eine der ersten, die LdE in der Ausbildung von Lehrer*innen verankerte: Von Intention und Erfahrungen berichtet Julia Derkau vom dortigen Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation.
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Junger Aktivismus für soziale Chancen: Interview mit Gianni Matheja
Gianni Matheja startete als gerade mal 17-jähriger Schüler einen Podcast zu sozialer Ungleichheit. Unser Gespräch dreht sich um gesellschaftliche Teilhabe junger Menschen und unterschiedliche Strukturen der Benachteiligung.
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Netzwerk Lernen durch Engagement
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"Zukunft.Gestalten.Lernen": LdE-Tagung in Stuttgart
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Wie können Schulen mit LdE wirkungsvolle Bildung für nachhaltige Entwicklung gestalten? Darum drehte sich 2023 die landesweite Tagung zu Lernen durch Engagement in Baden-Württemberg. Die Keynote hielt Dr. Mandy Singer-Brodowski vom Institut Futur der Freien Universität Berlin — ihre LdE-Praxis stellte die Don Bosco Schule Leutkirch vor: Beide Impulse haben wir für Sie aufgezeichnet. Ein Tag voller Ideen, Überzeugung und Vernetzung: Wir danken allen Gästen, Beteiligten und Partner*innen!
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4. Dezember | Grundschule | digital | Einblicke in LdE-Projekt gegen PlastikmüllIn dieser Coffee Break stellt Grundschulllehrerin Blanka Knudsen das LdE-Projekt „PlastiNo“ vor: Sie zeigt, wie sich Grundschüler*innen der Reimer-Bull-Schule in Marne mit den SDGs auseinandersetzen und sich für ihre Umwelt engagieren mehr |
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4. Dezember | digital | Resilienzförderung | Prozessbegleitende ReflexionWie lassen sich tiefe Denkprozesse bei Schüler*innen initiieren? Und welche Wirkung lässt sich durch die prozessbegleitende Reflexion bei Schüler*innen beobachten? Wir laden ein zum Erfahrungsaustausch mit LdE-Lehrerin Julia Körtner-Hacker mehr |
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6. Dezember | Mecklenburg-Vorpommern | digital | 5. KamingesprächFür Inspiration und Vernetzung bei gemütlicher Stimmung: Das landesweite LdE-Kompetenzzentrum M-V lädt zum bereits 5. Kamingespräch ein. Die Keynote zur "Schule der Zukunft" wird Prof. Dr. Olaf-Axel Burow von der Universität Kassel halten mehr |
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23. Januar 2024 | digital | Fachimpuls zu Partizipation im Grundschulalter
Prof.in Dr. Sonja Ertl (FAU Erlangen-Nürnberg) ist Mitherausgeberin des neuen Praxisbandes "Mitbestimmung in der Schule": In diesem Impuls gibt sie Einblick in aktuelle Forschungsergebnisse und Anregungen aus der Praxis für die Praxis mehr
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Sie möchten mit LdE aktiv werden?
... und verändern, wie Kinder und Jugendliche schulische Bildung erleben — damit Schule darauf abzielt, Kompetenzen zu stärken, Potenziale zu entfalten und aufzuzeigen, wie junge Menschen unsere demokratische Gesellschaft mitgestalten können? Erfahren Sie hier, wie Sie als Lehrer*in LdE umsetzen können, LdE-Schulbegleiter*in werden oder wie wir Sie bei Ihrer Forschung zu Service-Learning unterstützen können:
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